.El informe analiza la tecnología emergente de registros distribuidos o cadena de bloques, conocida como blockchain Sus aplicaciones, que las universidades españolas comenzaron a implementar en 2018 con la creación de la red BLUE (Blockchain Universidades Españolas,) pueden revolucionar la forma de entender la gestión y emisión de los títulos, lo que cobra un valor extraordinario en estos tiempos. El informe se divide en dos partes. Por un lado, analiza la situación estratégica de la tecnología blockchain y su posible adopción en el Sistema Universitario Español y, por otro, expone casos de uso de esta tecnología. En este segundo bloque se encuentra el caso de la European Blockchain Services Infraestructure (EBSI), el proyecto de la Comisión Europea para dar servicios públicos transfronterizos del que forman parte 30 países, entre ellos España. También destaca en la segunda parte del informe el caso de Alastria, una asociación sin ánimo de lucro que fomenta la economía digital a través del desarrollo de tecnologías blockchain; el caso de la Universidad Carlos III de Madrid, que está utilizando esta tecnología para la certificación y acreditación de competencias en ‘cursos cero’, y la experiencia de las universidades colombianas.
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